Oleh Alberthina. Abetsi Haumahu. S. Pd. M. Pd
Jadi affiliator , dapat komisi tiap ada yang checkout lewat link Anda.
Epistemologi dan Logika Pendidikan merupakan buku ajar yang disusun sebagai bahan pembelajaran bagi mahasiswa pada mata kuliah Epistemologi dan Logika Pendidikan. Buku ini dirancang untuk memberikan landasan filosofis dan logis yang kuat sehingga mahasiswa mampu memahami hakikat ilmu pengetahuan, mengembangkan pola pikir ilmiah, serta menerapkannya dalam dunia pendidikan.
Pembahasan diawali dengan pengertian filsafat pendidikan sebagai dasar dalam memahami hakikat manusia, pengetahuan, dan pendidikan. Selanjutnya, buku mengulas konsep dasar epistemologi, meliputi hakikat pengetahuan, ruang lingkup, serta peran epistemologi dalam pengembangan ilmu pendidikan. Pada bab berikutnya dibahas sumber-sumber pengetahuan, seperti rasio, pengalaman, intuisi, dan wahyu, beserta relevansinya dalam proses belajar dan penelitian.
Untuk memperkuat pemahaman tentang kebenaran ilmiah, buku ini menguraikan berbagai teori kebenaran dalam pendidikan, termasuk teori korespondensi, koherensi, pragmatis, dan konsensus. Pembaca kemudian diperkenalkan pada dasar-dasar logika sebagai ilmu tentang penalaran yang benar, dilanjutkan dengan pembahasan mengenai logika edukatif, yaitu penerapan prinsip-prinsip logika dalam proses pembelajaran, penyusunan argumentasi, pengambilan keputusan, dan pemecahan masalah pendidikan.
Selain itu, buku ini membahas logika induktif sebagai metode penalaran yang berangkat dari fakta-fakta khusus menuju kesimpulan umum, yang menjadi dasar dalam penelitian dan pengembangan ilmu pendidikan. Sebagai penutup, disajikan materi tentang kesalahan berpikir (logical fallacies) agar mahasiswa mampu mengenali, menghindari, dan mengoreksi kekeliruan dalam menyusun argumen maupun mengambil keputusan.
Setiap bab dilengkapi dengan capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, contoh kontekstual, rangkuman, latihan, dan evaluasi untuk mendukung proses belajar yang aktif dan bermakna. Dengan penyajian yang sistematis dan bahasa yang mudah dipahami, buku ajar ini diharapkan mampu membekali mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis, logis, analitis, dan reflektif sebagai fondasi dalam pembelajaran, penelitian, serta praktik pendidikan.
Belum ada ulasan untuk buku ini.
